大学专业课教案模板范文 第1篇

2019年生日晚会详细的优质致辞模板1

尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨，你们好，我叫，感谢大家参加我12岁的生日宴会。12岁从这天开始，由那里出发，我即将成为一名花季少年，十二岁是一个如诗如梦的季节，十二岁是一个如花似锦的岁月，十二岁的列车已载着我从大家的鲜花掌声中缓缓启动，在欢乐中一个值得回忆得金色童年，即将与我挥至告别，将慢慢的离开我们的视野，在这十几年的风雨酷暑中，我首先感谢我父母的养育之恩及无微不至的关怀与呵护，使我茁壮成长。十二年如一日，他们披星戴月，日出而做，日落而归，对自我的工作兢兢业业尽职尽责，对我更是严加管教，教我如何做人，陪我学习知识，让我学习古筝与绘画，不知付出多少艰辛与汗水，期望我早日成材。爸爸妈妈我爱你们!其二感谢爷爷，奶奶，姥姥，姥爷，你们似孙女为掌上明珠，生怕掉到地下怕打了，含到嘴里怕化了，为此我表示深深的感谢。其三感谢挂念我的亲朋好友，我对你们表示由衷的感谢。最后感谢这天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我会以十二岁为骄傲，以十二岁为起点，为家人的期望，为国家的富强，拿起手中的笔，在知识的海洋里遨游畅想，描绘出祖国最美的蓝图，奏起那世界上最美的乐章，来报答父母，大家，和祖国。多谢大家!

2019年生日晚会详细的优质致辞模板2

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨，亲爱的小朋友们：你们好!这天是我的十二岁生日，站在这个众人注目的舞台上，我的情绪个性开心，个性激动。感谢你们来参加我的生日宴会，送来完美的生日祝福。快乐的气氛，温馨的亲情会给我的童年留下最难忘、最完美的回忆。是你们见证了我的成长，有你们的祝福相伴，我感到十分荣幸!从一个无知的孩童，成长为一名少先队员，十二年的成长历程，饱含着爸爸妈妈、爷爷奶奶

以及我所有亲人们无私的关怀和无尽的疼爱。此刻，我要向你们表达我深深的谢意，我会永远铭记你们的亲情，认真学习，诚实做人，快乐生活，用实际行动来回报你们的殷切期望!最后，祝福在座的每一位幸福、安康!愿这天生日宴会上快乐的音符，带给你们快乐和吉祥!多谢大家!

2019年生日晚会详细的优质致辞模板3

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友：

大家好!

首先感谢大家在百忙中参加我的十二岁生日宴会。

12年的时光，既短又长，对于我的人生来说，是刚刚起步，浓墨重彩还在未来;但对于为我付出了辛苦和关爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈来说，却已经倾注了他们全部的心血和时光。所以这天，在我将告别天真烂漫的童年时，在我将步入如诗如梦的少年时代时，在这特殊的时刻，我要个性感谢家人的养育之恩，感谢亲朋好友的关爱之情。是你们用无限的爱滋润着我、沐浴着我，让我健康快乐的成长。

在那里，我要真诚地说一声“多谢你们!”

12岁，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起点。我立志成为一个勇敢正直、善良博爱、健康乐观，拥有优秀品质、博大胸怀和无限爱心的男子汉!为实现这个目标，我要发奋图强，刻苦学习，用丰富的知识充实自我，用优良的品质塑造自我，用坚强的毅力锻炼自我，争取成为国家的栋梁之才，用最优异的成绩报答所有关心关爱我的人!用自我的热血、汗水、潜力和素质回报祖国、造福社会!

最后，在这个充满幸福和快乐的时刻，我真心祝愿爷爷奶奶和姥爷姥姥吉祥安康、福寿延年;祝愿爸爸妈妈和叔叔阿姨工作顺利、万事如意;祝愿我的朋友们和我一齐幸福快乐、健康成长!

2019年生日晚会详细的优质致辞模板4

爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨：

大家好：首先，在那里我感谢大家的到来，感谢大家一齐来为我庆祝这个对我来说好处非凡的节日。我已越过了人生的第十二个年轮，我从一个任性无知的孩子，长成了一个活泼开朗的少女。

我的人生将从幼稚走向成熟，从一个个不一样的胜利走向成功!十二年前当我赤裸裸的来到这个世界的时候，一无所有，而这天却是“小荷已露尖尖角，吾家有女初长成”。

感谢最亲爱的爸爸妈妈，是你们带我来到这个世界上，让我这么幸福、这么快乐，让我衣食无忧，让我学到知识，让我懂得爱，并学会去爱别人。在这个世界上，你们是为我付出最多的：从我呀呀学语的那天起，妈妈就开始教我识字读书了，每一次比赛表演，都是妈妈不辞辛苦的为我准备，辅导。每一个夜晚，爸爸妈妈陪我灯下学习，当我一次次获得优异成绩的时候，他们总会露出满意的笑容，这时我感到无比的幸福!当然，爸爸也不计辛劳的接送我参加各种兴趣特长班学习。

在我五年的小学生活里，能够说爸爸每一天都在接送我，一年三百六十五天，五年就是一千八百二十五天·····这些恩情我都铭记在心里。只有我最清楚，爸爸妈妈为了让我有一个金色快乐的童年，付出了多少心血。每一个生日，妈妈都为我拍照留念，只为给我留住美丽的一年年;为我买漂亮的裙子，只为我能像公主一样站在人们面前快乐的舞蹈。在妈妈出国留学的时候，爸爸和我的亲人们比平常更辛苦了······

爸爸妈妈，真的多谢你们!多谢你们为我所做的一切!你们的宁宁已经长大了，已懂得感恩，请相信我，我会用力的去爱你们，我要让你们成为最幸福的父母!我也永远都不会忘记我的姥姥姥爷，爷爷奶奶，大爹大妈，舅舅舅妈，姨姨姨夫们，姑姑姑父们，是你们在这十二年里关心我，照顾我，有了你们无微不至的呵护和爱，才有这天这么健康，快乐的我。当然在这十二年里，更少不了叔叔阿姨们对我的关爱，是你们这样博大的爱，才有这天这样自信，乐观的我!

这天参加我生日的还有我的同学们，这五年的朝夕共处，早已让我们建立了深厚的友谊，请相信，我们永远都是好朋友!十二周岁生日的这天，我似乎一下子觉得自我长大了，懂事了。十二周岁生日的这天，我明白了时光的宝贵，让我懂得了珍惜时光。

十二周岁生日的这天，我更感觉到了亲情的温馨，友情的难得!十二周岁生日的这天，我沉浸在前辈、朋友、同学们赐予我的祝福中。我是幸福的，我是快乐的，在这个热情的七月，在这样一个喜庆的日子里，我期望能将我的快乐传播，期望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。

最后，祝愿爷爷奶奶们身体健康、福如东海;伯伯阿姨们工作顺利、家庭快乐;小朋友们和我一样天天向上、快乐成长。多谢大家!

2019年生日晚会详细的优质致辞模板5

亲爱的老师、小朋友们大家好!

今天，站在这鲜艳的五星红旗下，看着五星红旗冉冉升起，我和大家一样，心潮澎湃，激动万分。因为，我们迎来了中华大地普天同庆的---国庆节，国庆节就是我们伟大的祖国妈妈的生日。

在1949年的10月1日，新中国成立了，那一天在北京天安门广场举行了有数十万人参与的_开国大典，以后每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了，今年已经是第70个国庆节了。举国上下都会为祖国妈妈的生日举行不同的庆祝形式。你们注意到了吗?大街上很热闹，路两边都挂上了五星红旗，还有的挂起了红灯笼。人们以张灯结彩的方式来欢庆我们祖国妈妈的生日。看(手指)我们小朋友做了很多精美的手工，用七彩画笔绘画我的祖国，来表达对祖国妈妈的祝福。

祖国啊，在您七十岁生日之际，让我们献上一份忠心的祝福，祝愿我们伟大的_生日快乐!祖国妈妈，请接受我们发自肺腑的赞歌!小朋友们，来吧!让我们乘着十月，为祖国歌唱。用歌声赞美祖国的过去;用歌声唱响祖国的未来。让我们的心与时代的脉搏一起跳动，让我们的幼儿园歌声飞扬!祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

大学专业课教案模板范文 第2篇

一、朗读课文

二、指导背诵

⒈分段指导背诵。回忆每个自然段共有几句话，每句讲什么。

⒉练习背诵全文。

三、识记生字字行，知道书写

⒈指名读生字。

⒉记住字形。

说说自己怎样记住这些生字。

⒊指导书写。

四、作业

1.抄写生字

⒉抄写词语。

⒊组词。

⒋背诵全文。

大学专业课教案模板范文 第3篇

一、复习

⒈读第一自然段。

⒉问：济南72

泉，最著名的是哪些？

二、继续讲读课文

⒈学习第2自然段。

自由读第2自然段，看看这一自然段共有几句话，每句话写的什么。

读后回答。（第一句写珍珠泉的位置，第二句写珍珠泉池的大小，三四句写泉水的样子）

把描写珍珠泉样子的句子划出来读一读。

出示：

泉水从地下往上涌。

泉水从地下往上涌，像一串串珍珠。

这两个句子那个好，为什么？

欣赏在阳光的映照下，……仿佛有一只神奇的手把他们拧到水面上来。

拧是什么意思？大家做做拧的动作。

指导朗读。

小结：这一自然段具体写了珍珠泉美丽、神奇的景象。

⒉自学第3，4自然段。

⑴出示学习要求。

①默读3，4自然段。

②数一数每个自然段共有几句话。

③五龙潭、黑虎潭分别在什么地方？（用：____画出来）有什么的特点？

⑵学生自学。

⑶检查。

①看图

②填表。

⑷学生练读。

⒊学习第五自然段。

指名读第五自然段。思考：趵突泉有什么特点？找出描写趵突泉样子的句子。

七十二泉之首是什么意思？

差不多占了大半公园说明什么？（泉池大）

那句话描写了趵突泉的神奇景象？

欣赏泉池正中有三股比水桶还粗的清泉，……如同三堆白雪

看图理解。

指导朗读。

小结：趵突泉名列七十二泉之首，景观尤为壮观。

⒋齐读最后一个自然段。

三、总结全文，朗读全文

⒈总结。

⒉朗读全文。

大学专业课教案模板范文 第4篇

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

大学专业课教案模板范文 第5篇

题：CD机部分理论题

教学目标:

1、掌握理论要求。

2、讲解原理。

点：相关理论试题（为考证理论部分准备）。难

点：讲解原因。教

具： 教学过程：

一、CD机部分原理 1，CD机部分

2，见教材P64，65页 完成相关练习题的讲解 1

19、噪声大的原因可能是（）

A、耦合电容漏电

Ｂ．鉴频器频率不正常

Ｃ．调谐回路频率不正确

Ｄ．电源电压不稳

120、聚焦线圈或是驱动电路损坏，使得ＣＤ唱机（），整机不能进入工作状态

A、不能找到光盘的信息部位

Ｂ．不能使激光束聚焦

C．激光头不能发射激光束

Ｄ．光盘不能旋转 1

21、进给电动机、传动机构或是电动机驱动集成电路有故障，使得ＣＤ唱机（），整机不能进入工作状态

A、不能找到光盘的信息部位

Ｂ．不能使激光束聚焦

C．激光头不能发射激光束

Ｄ．光盘不能旋转

22、主轴电动机或者主轴电动机驱动电路损坏，使得ＣＤ唱机（），整机不能进入工作状态

A、不能找到光盘的信息部位

Ｂ．不能使激光束聚焦

C．激光头不能发射激光束

Ｄ．光盘不能旋转 1

23、ＣＤ唱机的（）是保证激光头能正常检出信号的系统 A、控制系统

Ｂ．循迹系统

Ｃ．聚焦系统

Ｄ．伺服系统

24、ＣＤ唱机的信号处理系统是音频信号的播放系统，它的功能是将激光头拾取的光盘信息进行（）、解调、数字处理、Ｄ／Ａ转换等处理，最后变成双声道立体声信号输出

A、衰减

Ｂ．放大

Ｃ．滤波

Ｄ．稳压

25、ＣＤ唱机能正常旋转，但无信号输出。这种情况除了与信号处理系统有关外，还和（）有关

A、伺服系统及控制电路

Ｂ．鉴频器

Ｃ．调谐回路

Ｄ．电源电压

26、ＣＤ唱机无显示，应当先检查（）

A、调谐回路

Ｂ．熔丝

Ｃ．变压器

Ｄ．各种直流电压 1

27、ＣＤ唱机无显示多是（）部分有故障

A、电源

Ｂ．鉴频器

Ｃ．调谐回路

Ｄ．伺服系统 1

28、ＣＤ唱机无显示，熔丝没有断，变压器正常，则应检查（）A、调谐回路

Ｂ．熔丝

Ｃ．变压器

Ｄ．各种直流电压 1

29、ＣＤ唱机不能进入正常工作状态，聚焦镜头没有动作，激光头不能上下移动，应当检查（）

A、驱动电路和电动机

Ｂ．聚焦驱动电路

Ｃ．调谐回路

Ｄ．伺服系统

130、ＣＤ唱机不能进入正常工作状态，激光头没有动作，应当检查（）A、驱动电路和电动机

Ｂ．鉴频器

Ｃ．调谐回路

Ｄ．伺服系统 1

31、初始操作时，即使不装光盘，也应当有（）从激光头中发射出来 A、红外线

Ｂ．紫外线

Ｃ．可见光

Ｄ．激光束

32、CD唱机无法导入节目表信息（TOC）,屏幕显示“NO DISC”,首先应当用（）从侧面观察激光拾音器

A.替代法

B.直观检查法

C.信号注入法

D.电压测量法

33、CD唱机无法导入节目表信息（TOC）,屏幕显示“NO DISC”,激光拾音器正常时，测量聚焦、循迹伺服集成电路驱动信号输出正常，则应当检查（）

A.鉴频器

B.调谐回路

C.电源电压

D.外围信号放大电路

34、CD唱机无法导入节目表信息（TOC）,屏幕显示“NO DISC”说明（）工作正常

A.微处理器

B.激光拾音器

C.聚焦伺服系统

D.鉴频器 1

35、CD唱机能导入TOC，但是无声的故障原因最常见的是（）损坏 A.解码电路

转换器

转换器

D.伺服系统 1

36、CD唱机能导入TOC，但是无声说明故障发生在（）之后 A.解码电路

转换器

转换器

D.伺服系统

37、CD唱机能导入TOC，但是无声的故障需要用示波器检测该机所用的数字信号处理集成电路与（）所连接的四个信号引脚输出端 A.解码电路

B.伺服系统

转换器

转换器 1

38、拆卸CD唱机以前，一定要先（）

A.接通电源

B.切断电源

C.清洗电源

D.用手触摸激光拾音器的透镜

39、CD唱机中的集成电路和多采用CMOS电路，因此最怕（）A.温度变高

B.湿度变大

C.电压变大

D.静电 140、维修前，应避免使激光拾音器的（）受到灰尘污染 A.透镜

B.目镜

C.微处理器

D.伺服系统 1

41、应当使用（）擦拭录放磁头、抹音磁头 A.清水

B.酒精

C.碘酒

D.有机溶剂 1

42、机械调整最常见的是（）的测量和调整 A.转矩

B.目镜

C.透镜

D.力臂 作业：对相关理论部分的认识。板书设计：

略 教学后记：通过讲解，加深学生对该部分内容的理解。

大学专业课教案模板范文 第6篇

读课文，找出青蛙和小鸟有几次对话？来，听听它们说了什么？

1 、第一次对话

①指名读第一次对话。

②交流读懂了什么。

③指导孩子读出小鸟又渴又累的语气。并且加上适当的动作。

（浅显易懂的内容让孩子们充分地读，以读代讲，并在读中感知。）

2 、第二次对话

①自读第二次对话，画出青蛙小鸟各自的观点。

②理解“大话”，联系实际谈谈自己或身边的人说过大话吗？说大话对吗？

（让孩子把书本知识与生活实际相联系，帮助孩子树立正确的观点。）

③实验：用纸裹成呈圆柱形朝上看，发现了什么？

（用形象直观的摸拟观察代替烦琐的讲解，让孩子们轻而易举的理解了看似很难的问题。）

④读青蛙的话，可以适当加上动作和语言。

⑤小鸟认为天有多大？理解“无边无际”，用“无边无际”说话。

⑥分角色读第二次对话，边读边评价指导。

（课堂应是学生的，本环节注重孩子主体作用的发挥和听、说、读等语文综合能力的培养。孩子通过声情并茂地读，根据自己的独特体验，创造性的再现了课文。）

3 、第三次对话

① 分角色读第三次对话。

② 用“一……就……”说话。

③ 用自己最喜欢的方式读第三次对话。

4 、联系课文内容理解“坐井观天”的意思。

大学专业课教案模板范文 第7篇

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

大学专业课教案模板范文 第8篇

一、导入新课。

1、念奴娇，词牌名，念奴是唐天宝年间著名歌妓，调名本此。

2、苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士。眉州眉山人，北宋著名文学家、书画家。一生宦海沉浮，但文学艺术成就颇丰。词与辛弃疾并称苏辛；诗与黄庭坚并称苏黄；文与欧阳修并称为欧苏，是唐宋八大家之一；书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。又与其父苏洵、其弟苏辙在文学史上并称三苏。

3、写作背景：乌台诗案。元丰二年，苏轼因被指作诗讽刺新法，被捕入狱，后被贬为黄州团练副使。他在旧城营地辟畦耕种，游历访古。此词是游赤鼻矶时的感怀之作。

三、整体感知。

1、检查预习

正音强虏（lǔ）华发（huā）羽扇纶巾（guān）还酹江月（hái）（lèi）

释义一尊（通樽，酒杯）华发（通花，花白）大江东去（名词作状语，向东）灰飞烟灭（名词作状语，像灰一样，像烟一样）

句式①故国神游：倒装句，宾语前置，应当为：神游故国。②多情应笑我：倒装句，宾语前置，应当为：应笑我多情。

2、品评朗读，感悟词情。

①学生有感情地自由朗读全词。读后教师作诵读指导。

②配乐朗读，让学生在音乐中感受词的意境。

好，读得很认真！词的节奏感很强，朗读过程中要注意断句及韵脚，四字句22；五字句23；六字句24，韵脚其实就是每句话的最终一字，韵脚字及一些动词、形容词都要重读。哪位关西大汉能自告奋勇地来朗读全词。（鼓掌）

读得不错，有点关西大汉的味。下头我们再来欣赏一下我国著名话剧表演艺术家焦晃教师的精彩配乐朗诵，再次去感受全词豪放的风格。）

3、理清结构，把握全词。

从词的结构上来说词一般分为上、下阕，从章法上说，词的上阕大多侧重写景，叙事，下阕则侧重抒情。

四、合作探究，鉴赏词句。

1、自由朗读，交流讨论，质疑释疑。

提问：你最喜欢词中的哪些语句，简要说明理由。请同学们各抒己见。（一般只作肯定，适当评点。指出学生的一些不足之处。）

（第一句，师提问：读得很有气势。它起首就是一个江，这条江是怎样的一条江一个字

生答：大。

师提问：大。它不说流、不说淌等，说什么说淘。淘的程度怎样样

生答：尽。

师追问：淘了多少时间

生答：千古。

师继续追问：都淘些什么人物

生答：风流人物。

师总结：词开篇就将赤壁放在了广阔的时间和空间背景下，把江水、浪花、千古风流人物融为一体，创造了一个旷远、深沉的意境。）

2、重点探讨研习。

①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

⑴哪些字用得好（学会品味语言也是诗歌鉴赏的重要本事，我们在分析写景的资料时要异常注意一些动词和形容词。我们一齐来看此句哪些词写得较好。）

乱：岸边山岩之险怪；穿：陡峭山崖的高峻；惊：江水之汹涌；拍：惊涛骇浪与江岸搏击的力度；卷：波涛力量之大，展开阔大雪浪图。

⑵文中用了哪些富有表现力的字词描述了赤壁怎样的景色用了什么修辞从几个角度基调怎样

字词特点角度修辞基调

乱险怪形夸张豪迈奔放

穿高峭

惊汹涌声比拟

拍水石相击

卷狂澜奔腾形比喻

雪水色纯白色

（你能把画面描述出来吗经过这些意象的分析，为我们营造的怎样的意境呢）

总结：一切景语皆情语寥寥数语，便勾画出了它的雄伟壮丽，会令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，从而为下阕追怀周瑜渲染环境氛围。

（好，说得都不错。我们一开始就说三国群雄的文韬武略，涌现出这么多的英雄，为什么苏轼偏偏就对周瑜情有独钟呢请同学们自由发言）

主要是抒发对英雄业绩的仰慕之情，引发自我未能建功立业的感伤；怀古伤今，感慨万千。借周瑜的年少有为来感叹自我的事业无成、壮志难酬、年华虚度。

③探讨：如何理解人间如梦，一尊还酹江月（分组讨论）

（一种理解是此时苏轼自我解脱，比较达观；一种理解是此时的苏轼消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。大家是如何理解的请分组讨论，派代表发言。）

对大家的发言，我们作一小结。

大家想想，苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁，如画江山，又想周瑜三十四岁时，就指挥赤壁大战取得胜利，名垂青史，立下赫赫战功，肯定深深有一种深深的失落感，年华老大，功业少成。可是，苏轼毕竟是苏轼，他生性旷达洒脱，他并没有真的消极，人间就如同梦境一般，何必过于执著呢他异常洒脱，洒酒祭奠江月。这就是苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观态度，也是苏轼的诗意人生。

每个人的一生都不可能是一帆风顺的，同学们以后也必然遇到种种挫折、打击和磨难；人的一生也会面临许多的选择与诱惑，你将何去何从呢从苏轼和他的作品中，或许我们能找到需要的答案。

3、小结全词。

全词由大江带出，写景、怀古、抒情浑然一体，洋溢着一种缅怀英雄、追求功业、寄情自然的豪放活力。那么学习了这首豪放词的代表作，它豪放体此刻哪些方面呢景之壮，人之豪，情之达。

我们学习了诗歌鉴赏的常用方法：知人论世、品味语言、分析意象、辨析表现方法，体验情感。

最终，我们一齐来再次团体朗读全词。

大学专业课教案模板范文 第9篇

1、口技艺人表演的两个场面是什么？

2、遥闻深巷中犬吠这一处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的？

3、文中多次描写听众的反应，这些描写有何效果？

4、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？

5、课文怎样将正面描写与侧面描写相结合的？

四人小组交流，然后全班交流，共同明确：

1、一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。

2、这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹做铺垫。

3、具有侧面烘托，表现口技之善的作用。

4、首尾照应，使文章结构保持完整，同时具有侧面烘托，表现口技之善的作用。

5、本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两方面：一方面描写口技人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。此外，首尾两次清楚交代极简单的道具，也是侧面描写。

大学专业课教案模板范文 第10篇

印象最深的一堂课

升入大学已经快要三年了，也遇到了很多的老师，在这期间印象最深的一堂课当属大一时的一节思修课，在那节课上，老师带领大家在品学楼喷泉前面进行课外活动，其中一项是要求大家分组，在一张报纸上站尽可能多的人，不论用什么方式，也不管如何搭配人员，最终的评比结果只是报纸上能够稳定站的人数。诚然，这样的游戏可能在网络上已经屡见不鲜，甚至有些陈腐，但是真正的落到实地上，还是能够得到大家的踊跃响应。

上课铃响之后，大家就直接在指定地点进行集合，因为是按班分配，所以场面并没有特别混乱，很自觉的结成了四个小队，分别在小广场的四个不同位置，就开始积极的讨论起对策，并且时不时的进行实践。在这个过程中，不知不觉的大家就都参与了进来，尽管刚开始仍然有个别同学仍独自在旁边玩手机，但不久后都参与到活动中来，也会在网上搜索最佳的解决方案。

在大家积极献计献策的过程中，自觉的就产生了小的领导和几个主持大局的人，安排同学们慢慢摸索不同方案的可行性并进行优化。可能是因为大一时我担任班长的缘故，进行总体安排的责任就落在了我的身上，搜集同学们提出的方案之后，我先与几个积极的同学进行探讨和初步的筛选，拿不定主意的就要求同学们进行实际的检验。在这个过程中，遇到的问题主要有以下几个：第一，有些同学对方案的可行性不断表示质疑，虽然已经经过了初步的筛选，有些同学还是对用来实践的方案有些怀疑，所以积极性不高，这就要求我尽量的讲清楚方案的具体内容，并且先发动一部分同学动起来之后就可以带动那些积极性不是特别高的同学。第二，因为这个活动需要男女同学的共同协作，在这个过程中，一些身体的接触无法避免，尤其是有个别女同学对这个活动刚开始时有一些抵触情绪的，但是当活动真正开始的时候，我觉得大家都能把集体的荣誉放在个人的利益之上，并没有特别抵触的行为出现，还有就是有的女同学能够带头参加到活动中来，很好的弱化了其他同学的抵触心理，而且，协调好男生和女生之间的合作关系也是这个活动的初衷之一。第三，也是很正常的一个问题，就是大家的积极性会随着时间的推移变得越来越低，尤其是当一个又一个方案被否决，毫无进步的时候，大家会不自觉的产生抵触情绪，而且当看到旁边的其他队伍有了显著成绩的时候，这种消极情绪会被无限的放大，这就要求尽量减弱这种情绪对活动带来的影响，除了给大家加油打气之外，更谨慎的构思每一次方案就会变的更加重要，以免浪费不必要的精力。

最后经过一节多课的准备和试验，最终统计结果时我们小队排在了四个小队的第三名，虽然这个结果并不是很差强人意，但是这个过程是让人非常享受而且饱受锻炼的，尤其是这中间对合作能力的锻炼是在课堂上教授理论知识所无法获得的。所以这节课对我来说有非常深刻的印象，不只是因为老师把我们带出了教室，更重要的是，我发现了其实我们平常司空见惯的东西，当自己真正做的时候，会得到更多不一样的体验和锻炼。

经过快要三年的学习，我在内心里觉得，大学学到的东西，最终要的并不是专业的知识，而是自己为人处世的能力，与人合作的能力，学习的能力，协调的能力等等，这些都是我们发挥自己专业知识的基础，只有把这些能力培养好，才能真正成为一个所谓的人才。

大学专业课教案模板范文 第11篇

1 、学了寓言后，你明白了什么，想说什么，选择喜欢的方式交流。

（可写儿歌，可唱歌，可说一句话，让孩子们在学语文中适时发挥自己的特长，使其综合能力得到锻炼和提高。利用文本范例，让孩子在生活中学语文、用语文，感受学习语文的乐趣。）

2 、出示老师创作的儿歌，让孩子齐诵：

小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。

小青蛙，你错啦，天是无边无际的，你快出来看看吧。

小朋友，记好啦，不学固执的青蛙，看待事物全面化。

（儿歌把课文内容和思想有机地融合，孩子们在快乐的朗诵中不但了解了课文内容，而且情感、态度价值观也得到了很好的定位。）

大学专业课教案模板范文 第12篇

书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤。

(1)导入新课

①设计新颖活泼，精当概括。

②怎样进行，复习哪些内容?

③提问哪些学生，需用多少时间等。

(2)讲授新课

①针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

②怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?

③教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排，需用时间。

(3)巩固练习

练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(4)归纳小结

怎样进行，是教师还是学生归纳?

(5)作业安排

①布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。

②需不需要提示或解释。

大学专业课教案模板范文 第13篇

“勤奋”是任何一个追求上进的公务员必须具备的品质，一个“勤”字贯穿了德、能、绩、廉的全部。作为一个初出茅庐的年轻公务员，我也一直把“勤奋”当做自己的座右铭。半年的工作中，我一直兢兢业业，认真履行职责，做好分内工作的同时也帮助同事做好工作，严守分局各项工作制度与纪律;在学习上，从不懈怠，扎实练习新业务，勤恳自学新知识。通过不断的工作实践和自主学习，我已经较好得掌握了分局各项业务技能，对相关的法律法规、制度规范也有了进一步认识，并在县局组织的法律业务考试中取得较好成绩。