答辩ppt模板范文(篇一)

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是经济管理学院农林经济管理专业一班的xx。

我的毕业论文题目是《广西三江侗族自治县茶叶营销状况调查研究》。

三江侗族自治县位于广西北部，处于黔湘桂三省交界地区。

近年来，该县的茶叶产业进入了一个快速发展的阶段，茶叶成为该县唯一成规模种植的农作物品种。

作为一个农业欠发达的地区，该县在整体经济水平处于劣势的情况下，发展具有地方特色和县域比较优势的特色农业，对于提高该县农业的整体竞争力、推动农村地区的经济发展和小城镇建设，加快农村城市化进程至关重要。

因此对三江侗族自治县的茶业市场营销研究具有十分重要的现实意义和研究价值。

通过在该县农业局实习期间，我收集到了大量关于该县茶叶产业的数据，同时结合相关的参考文献，并在导师的指导下，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，通过翔实的数据，概述了广西三江侗族自治县基本情况，三江侗族自治县茶叶产业状况，让读者能够在宏观上一目了然的看到广西三江侗族自治县基本情况及茶叶产业的现状。

第二部分，主要阐述了三江侗族自治县茶叶生产和茶叶营销存在的主要问题。

如叶生产企业实力弱小，生产条件落后，产品竞争力不强，茶叶品种单一，服务体系不健全，生产者的市场营销意识不高，营销方式同质化等问题。

第三部分，运用SWOT分析法对三江侗族自治县茶叶生产营销状况进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对该县茶叶产业的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。

对全文进行收尾。

使得论文整体结构完整，论述合理。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。

但由于学生能力不足，加上时间和精力有限以及论文篇幅和结构的'限制，论文没有像企业营销策划方案那么详细，许多问题还有待于进一步思考和研究，借此答辩的机会，我希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的不足之处，学生将虚心接受，从而使该论文得到完善和提高。

答辩ppt模板范文(篇二)

尊敬的评委老师：

早上好！

我叫xxx，2010级社会学专业学生。

我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。

我的指导老师是张红老师。

从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。

不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。

选择金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。

的确，金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会，使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。

男女侠客不问出身，不讲家庭地位、社会背景，只讲两性相悦、以情相许，能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。

另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。

在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。

具体结构如下：

第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型；

第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型；

第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。

宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释；择偶的社会文化解释；择偶梯度理论；同类匹配理论。

微观方面的理论有：1、相似性理论；2、需求互补理论。

从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。

答辩ppt模板范文(篇三)

答辩人：

身份证号码：

住址：

被答辩人：

身份证号码：

住址：

答辩人因与被答辩人______纠纷一案，提出答辩如下：

答辩事项：答辩人请求人民法院依法驳回被答辩人不合理且不合法的诉讼请求。

事实与理由：

一、答辩人不欠被答辩人借款本金_______元及利息，法院应驳回被答辩人的诉讼请求

答辩人借被答辩人款项属实，但不是借了_______元，而是只借了_______元，且已全部归还。______年_______月_______日，答辩人由于资金周转困难，向被答辩人借款_______元，约定月息_______分，借期_______个月，并向其出具借据一份。由于答辩人当时着急，双方又是朋友关系，故答辩人只在借条上写了小写的_______元而未写大写_______万元。借款到期后，答辩人已经如期将借款本金及利息归还给被答辩人，答辩人索要借条时，被答辩人推脱借条找不到，说给答辩人出具一份收据即可，于是，被答辩人向答辩人出具了一份“今收到______归还借款本金_______万元及利息_______百元”。并向答辩人出具收据一份。故答辩人已经将欠被答辩人的款项全部归还，请求法院依法驳回被答辩人的诉讼请求。

二、被答辩人所持的_______元借据系其涂改的，不能作为定案依据

答辩人只向被答辩人借款_______元，而且出具的也是_______元的借条，被答辩人所持的_______元借条系其涂改后形成的，后面的“0”是被答辩人后加上的，不是答辩人的笔迹。根据法律规定，涂改后的证据不具备证据“真实性”的特性，故不能作为定案依据。

综上，请求法院查明事实，驳回被答辩人的诉讼请求，以维护答辩人的合法权益。

此致

____________人民法院

答辩人：__________

____年___月___日

附：本答辩状副本_______份；

证明材料___________份。

答辩ppt模板范文(篇四)

Good morning, are you today? Ok, good, my name is Gary.(Phonetic) I put here one, two, three, I say 1, you say Ga, 2, ry, 3, Gary together, ok? Excellent Is everyone here? Ok, very good.

Everybody stand up are going to play a you ready? Sit down if you are down if you are up if you have short hair Stand up if you have , you did a good sit down.

How many students we have today? Eight students, ok We are going to have two , two, three, four, you guys are in the blue , two, three, four, you guys are in the red you do a good job, you can get a point for your you go to the top, you can get a will see which team will get more stars.

First let's have a review of yesterday’s we learn yesterday? Yes, some you gue what animals behind? Who likes bone? Good job, dog has a long like banana? Monkey like is has white hair? Sheep has white likes can fly? Bird can can has long nose? Elephant has long is very can swim? Fish can lives in water.

Ok, now, it’s time to get your need two students from each wants to try? Be brave, , Mike and Yuky come up to the front, say dog, you touch the you ready? Ok, tiger, monkey…..You two did a very good back to your seat, , this time, I touch the dog, you are going to say dog.

Ok,now,everybody together.(Phonetic one by one with some games) (I say dog, you say D, you say O and you say G.) Now, it’s your time to get points for your need volunteers.

Ok, Gary and say dog and you are going to touch the you ready? Ok, this time, I say DDD, you touch the two did a very good back to your seat, please.

Who is shaking? Yes, Gary is , look at the picture, who is shaking? Yes, fish is I say fish is shaking, you do like this (action).Super, when I say who is shaking? You are going to say Fish

Now, we're going to have a new leon ’s this? Well done, it’s a burger.(phonetic)(action: left hand bur, right hand ger) Is burgeran animal? No, it’s is is yummy. Do you like burger?

OK, I like burger we are going to make a burger.

What’s this? Good, it’s a many boxes are there? Excellent, there are six you gue what is in boxes? It’s something to make , ok, let’s see what is in is a tomato.(phonetic).Tomato is is ’s a your are going to cut , show me your together, Tomato, Tomato, is ready.

Look, here we have tomato, tomato, what is next? Ok, nice try.

Tomato, tomato, chicken,Everybody ,chicken,gue Chick Chicken fish

I say tomato, you do this, I say chicken, you do this, Tomato,tomato, chicken……

Ok, this time, IfI will do this, you are going to say tomato.(action) I put a mouth on the you see mouth you say “moa, moa” I put a hand on the you see had you clap your hands.

What’s this? It’s a red you have heart? Yes, everybody has it is? Yes, it is inside your you like something, your heart becomes “bong bong…” I like burgers, burgers, burgers A burger is yummy, yummy, yummy, make , Every body 's all for you tomorrow.

答辩ppt模板范文(篇五)

答辩人：

名称：____地址：_____________电话：______

法定代表人：姓名：______________

职务：______

委托代理人：姓名：_____

性别：____

年龄：______

民族：___职务：___工作单位：___________

住所：________________

电话：______

因______________诉我单位______一案，兹答辩如下：

____________________________________

____________________________________

此致

_____人民法院

答辩人：_______（盖章）

法定代表人：_____（签章）

____年__月__日

附：答辩书副本___份。

其它文件____份

答辩ppt模板范文(篇六)

答辩人：____，男，1xxx年4月3日出生，住_____________

答辩人因与原告____民间借贷纠纷一案，根据事实和法律提出答辩意见如下：

一、答辩人对于从原告处借款____元的事实予以认可并愿意对尚未归还的借款予以偿还，只是因为答辩人目前经营亏损，暂无力偿还，希望原告方能够本着互谅的'原则给予一定时期的期限，以便双方能够较为妥善的处理纠纷。

二、答辩人对于原告主张的未支付利息____元不予认可，答辩人在先后向原告支付利息共计________元，同时因双方约定利息超出法律规定，答辩人恳请法庭能够依法予以确定利息金额，对此答辩人依法提出三点意见。

1、答辩人已经足额支付借款期间内的合法利息并归还部分本金。双方虽然对借款期间的利息明确为月支付金额为________0元，即月息利率，明显过高。根据最高人民法院《关于审理借贷案件的若干意见》第6条的规定，即约定的利息不能超过银行同类贷款利息的4倍。适用于本案，根据中国人民银行20xx年7月7日公布执行的贷款基准利率：贷款6个月至一年(含一年)，年利率为(即月息为)，结合最高人民法院《关于审理借贷案件的若干意见》第6条的规定，本案约定月利率则最高为*4=，月利息额为2180元，年利息总额为2180*12=26160元。因此，答辩人对于双方约定期间内的利息已足额支付并结余为35000-26160=8840元，

2、原告对借款逾期后的利息仍按约定期间的利息要求支付明显无依据。答辩人与原告在借据中对借款金额、期限，利息金额及支付期限作出了明确约定，需要说明的是双方对借款期间内的利息作出了约定，并未对借款逾期后的利息支付作出约定。

3、原告主张要求的逾期后利息，答辩人认为对于逾期后的利息支付应当以同期银行贷款利率计算更为合理合法。借款及利息约定期间届满后，原告依然以借款合同约定期间的高额且不符合法律规定的利率要求支付利息，显然无事实和法律依据，结合我国的现行法律法规中，最高院《关于贯彻执行〈xxx民法通则〉若干问题的意见(试行)》第124条规定“借款双方因利率约定发生争议，如果约定不明，又不能证明的，可以比照银行同类贷款利率计息。”这条规定在司法实践中常见于对约定期间内利率争议的处理，但它仍包含和适用于逾期利率的计算，因此，《意见》124条立法原意本身就包括了比照银行同类贷款利率计算无约定的逾期利息。所以说，以银行基准利率来支付逾期借款利率最为合理、科学和简便，而且能与现行法规保持一致。

三、答辩人对原告诉请中要求支付的违约金元，因双方在借款合同中无约定，其主张无约定的事实根据，答辩人不予认可，其主张也于法无据。

四、原告方主张讨要借款所产生的各种费用元，明显无事实及法律依据，答辩人不予认可，其也不应得到支持。

综上所述，答辩人对尚未归还原告借款本金________元愿予以归还，逾期后借款利息应按银行同期贷款利率确定利息金额，对于其超出事实和法律的请求，请法庭依法予以驳回。

此致

________人民法院

答辩人：________

诉讼代理人：______

日期：______

答辩ppt模板范文(篇七)

仲裁答辩书由首部、正文和尾部三部分构成，具体制作方法如下：

1．文书名称。题首居中写明“仲裁答辩书”。

2．答辩人与被答辩人的基本情况。在称谓“答辩人”或“被答辩人”后，自然人写明姓名、性别、年龄、职业或者工作单位和职务、住所以及联系方式；法人或其他组织写明名称、住所地和法定代表人或主要负责人的姓名、职务，该法人或其他组织的联系方式。

3．委托代理人的基本情况。委托代理人是律师的，写明姓名、所属律师事务所名称和律师职务。委托代理人是其他人的，写明姓名、性别、年龄、职业或者工作单位和职务、住所。

1．引言。简要写明答辩的案由和案件编号。如：

答辩人就贵会受理的()仲案字第——号答辩人与被答辩人××合同争议一案，提出答辩如下：

2．答辩意见。这是答辩书的关键，可以从程序和实体两方面阐述。在程序方面，主要阐述申请人是否有权提起仲裁，争议事项是否属于仲裁协议的范围等。在实体方面，答辩人应针对仲裁申请书中的仲裁请求以及支持这些仲裁请求的事实与理由，逐一进行回应，根据法律规定，陈述事实与理由，表明自己的态度。既要做到实事求是，充分尊重事实，又要详细阐述答辩人的事实依据和法律依据。答辩人应当对仲裁申请书中合理的部分予以承认，对不合理的部分及其所依据的事实进行反驳。

在答辩意见中，答辩人应明确表明自己对仲裁案件的意见。具体写法可以按如下方式进行：一是事实说明，既可以说明仲裁申请书中所述事实的错误，也可以补充说明仲裁申请书遗漏了对争议的澄清与解决有重大意义的事实。二是针对仲裁申请书中所述事实进行分析，揭露纠纷产生的实质，进而分清争议双方应当承担的责任。

1．写明致送仲裁委员会的全称。

2．答辩人签名、盖章，注明答辩的日期。

3．附件中注明仲裁答辩书及副本的份数、证据目录及份数。

答辩ppt模板范文(篇八)

(一)必须是民事案件被告提出的。

(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。

答辩状的内容和写法

(-)首部1.标题：写“民事答辩状”。2.当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXXX(案由)诉讼一案，现答辩如下：”或写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XX提起XX之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩：”

(二)答辩的论点和论据 . 这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面：

1.就事实部分进行答辩。对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。

2.就适用法律方面进行答辩。一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉讼法的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件， 则 可就适用程序法方面进行反驳。

3.提出答辩主张 。在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。

(三)尾部和附项1.致送机关，分两行写：此致XXX人民法院2.右下方写：答辩人：XXX(签名或盖章)并注明年、月、日。3.附项：写明：(l)本答辩状副本X份;(2)证物或书证XX(名称)X件。

#法律#

答辩ppt模板范文(篇九)

答辩人：

地址：

法定代表人：

委托代理人：

因______纸箱机械厂（以下简称_____）诉答辩人加工合同纠纷一案，现答辩人依法答辩如下。

一、本案的案由不是“加工合同纠纷”而是“买卖合同纠纷”。

根据《xxx合同法》第251条、252条之规定：加工合同是指承揽人以自己的技能、设备、和劳力，按照定作人的要求，将定作人提供的原材料加工为成品，定作人接受该成品并支付报酬的合同。而_____提供的合同，表面上写的是《加工定作合同》，但定作人_____并未提供原材料，也未提供加工成品的图纸、验收标准等事项，_____提供的所谓“定作成品”实际上是_____自己生产的产品。根据《xxx合同法》第130条之规定，_______与____签订的是《买卖合同》，它们之间发生纠纷的案由应定为“买卖合同纠纷”。

二、答辩人不是本案适格的被告，只能作为第三人参与诉讼。

纵观本案_____向法院提供的合同及欠条，上面没有答辩人的公章，也没有答辩人的法定代表人签名，所以答辩人不是本案适格的被告，但由于_____与_____买卖的设备最终是答辩人使用，故答辩人可以作为第三人参与本案的诉讼。

三、_____提供的产品夸大宣传，是不合格产品，不符合国家和行业的标准。

首先，_____只不过是_____的一个个体工商户，但他在企业介绍时宣传是______公司，号称“重质量、讲信誉”，却连一个完整的企业产品标准都没有。

最后，答辩人声明，保留向_____追偿因产品质量问题而对答辩人造成的一切经济损失的权利。

综上所述，答辩人使用的虽然是_____的产品，但是与_____签订的《买卖协议》，与_____无关，答辩人付款也是付给_____的，况且款项已基本付清。_____所写的欠条应由其个人承担，_____应承担其生产的产品售后服务的责任。恳请法院查明事实，驳回_____对答辩人的诉请！

答辩人：_______

____年___月___日

答辩ppt模板范文(篇十)

答辩人：××市××××房地产开发总公司代表何××，公关部经理。

案由：上诉人张××因房屋拆迁一案，不服××市××区[19××]民字第19号的判决，提出上诉。现答辩如下：

答辩理由：为了适应本市商业发展的需要，我公司于19××年12月向市城建规划局提出申请报告，要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地150平方米。市城建局 于12月25日以市城建字[19××]71号批文同意该项工程。同年在拓宽场地过程中，需要拆迁租住户张××一户约18平方米的住房，但张××提出的要求 过于苛刻。几经协商，不能解决。答辩人不得已于19××年1月××日投诉于××市××区人民法院。××市××区人民法院于19××年2月以[19××]民 字第19号判决书判处张××必须于19××年3月底前搬迁该屋，并由市房地产开发总公司提供不少于原居住面积的房屋租给张××居住，但张××仍无理取闹。 据此，答辩人认为张××的上诉理由是不能成立的。

一、张××说我们拓宽新建丝绸百货大楼前面的场地是未经批准的。这是没有根据的。一审法庭曾审查过房地产开发总公司要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地的报 告和市城建局城建字[19××]71号的批文，并当庭概述了房地产开发总公司的报告内容，还全文宣读了市城建局的批文。这些均有案可查。张××不能因为要 求查阅市城建局的批文，未获准许，而否认拓宽工程的合法性。

二、张××说我们未征得她本人同意，与房主×××订立房屋拆迁协议是非法的。这更无道理。张××租住此屋，只有租住权，并无房屋所有权。所有权理当归属房 主×××。我们拓宽场地，拆毁有碍交通和营业的房屋，理当找产权人处理，张××无权干涉和过问。

应当指出，对于张××搬迁房屋一事，我们已作了很大的让步和照顾。我们答应她在搬迁房屋时提供离现居住房屋500米的××新建宿舍大楼底层朝南房间一间， 计20平方米，租给她居住。而张××还纠缠不清，漫天要价。扬言不达目的，决不搬迁。

综上所述，答辩人认为××市××区人民法院的原判决是正确的.，合法而又合情合理，应予维持。

此致

××市中级人民法院

答辩人：××市房地产开发总公司

代表：何××

一九××年四月二十五日

(一)答辩状的含义和作用

答辩状是被告或被上诉人针对起诉的事实和理由或上诉的请求和理由，进行回答和辩解的文书。

答辩状分民事答辩状、行政答辩状和刑事答辩状三类。答辩状是与起诉状或上诉状相对应的一种诉讼文书。

答辩状的主要作用有如下两个方面：

1.体现诉讼当事人的权利和义务一律平等的原则。被告和被上诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人所提出的起诉或上诉事实、理由和根据以及请求事项，进行 有的放矢的回答辩解，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据来证实自己的观点，以保护自身的合法权益。

2.有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决。通过对诉状或上诉状、答辩状的全面了解，人民法院可以全面了解诉讼当事人的意见、 要求，对如何进行调查、调解和审理，做出适当的考虑和安排，以保证合法、合理、合情，及时地处理好案件。

此外，根据具体案情，答辩人还可以通过答辩状对刑事诉讼的被告人和民事诉讼的原告提起反诉。

(二)答辩状的特点

2.写作时间上的规定性。答辩状必须是在法定期限内提出。

3.内容上的针对性。答辩状必须针对起诉状和上诉状的内容进行答辩。

(三)答辩状的结构和写法

答辩状一般由首部、正文、尾部及附项组成。

1.首部。

(1)标题。应写明标题：如“民事答辩状”或“行政答辩状”，二审写为：“民事被上诉答辩状”或“行政被上诉答辩状”。

(2)答辩人的基本情况。答辩人是公民的，应写明姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位、住址等;答辩人是法人或其他组织的，应写明名称、法定代表人、 地址等。

2.正文。

(1)答辩事由。写明对何人起诉或对上诉的什么案件提出答辩。

一审答辩状一般表述为：“因××所诉关于××纠纷一案，现提出答辩如下”;或写为：“××××年×月×日，收到××(原告姓名)的起诉状副本，现就起诉状 所述各点答辩如下”。

二审答辩状一般表述为：“因××不服原审判决而上诉一案，现提出答辩如下”;或表述为：“××××年×月×日，接到上诉人××的上诉状副本，现就上诉的请 求和理由答辩如下”。

(2)答辩理由。如同其他诉状一样，理由是关键性的内容。在这部分要明确地回答对方的诉讼请求，提出自己的主张并阐明理由。答辩的情况有两种：

1)承认对方的诉讼请求。即表示愿意接受原告或上诉人提出的实体权利请求。当然，在答辩实践中，被告人或被上诉人答应对方的诉讼请求，通常只是一部分或附 有条件。

2)反驳对方的诉讼请求。着重从实体上进行反驳，即针对对方起诉或上诉的事实和理由，依据有关法律条文，从事实和理由上进行辩驳。有时也可从程序上进行反 驳，即以诉讼方面的规定为依据，证明其没有具备起诉所发生和进行的条件，从而达到驳倒对方诉讼请求的目的。

(3)答辩请求。在充分阐明答辩理由的基础上，经过综合归纳，明确提出答辩结论，并请求人民法院依法做出公平合理的判决或裁定。

如果起诉状或上诉状的某些内容是可以肯定或接受的，也应表明态度。如果要反诉原告或上诉人，则要提出反诉请求。

3.尾部。尾部包括以下内容：

(1)呈送的机关，先写“此致”，再另起一行顶格写“××人民法院”。

(2)右下方写明：答辩人×××，签名或盖章，注明年月日，如系律师代书，还要注明代书人。

(3)附项注明物证、书证的名称和件数。

答辩ppt模板范文(篇十一)

论文答辩的目的是考察一个学生四年来学到了什么，当然，对于学来说，更重要的是学到一种方法，而不是什么具体的论题。在答辩会上，考官要极力找出来你在论文中所表现的水平是真是假。也就是说教师要想尽办法难倒你。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。我说的难倒不是指蛮不讲理的“难倒”。比如说，当那老师在质问学生论文中提到的变焦不能代替推拉时，指出来学生的观点错了。可是学生说，我可以现在立即用我的DV证明我说的属实。老师一挥手说，不用了，我只不过是指出你的错误。这个老师这样做实际上是利用自己考官的特殊地位在耍赖皮。他害怕被学生驳倒。这时学生应该有勇气回答说，我坚持要用我的DV来指出老师的错误。有能力的考官，正派的考官就会允许那学生再一次为自己的观点辩护。如果在答辩会上能够做到这样，那么不管那位老师的观点是否被证明是错了，答辩会是高水平的。老师也是高水平的。以势压学生，不许这个，不许那个，那是教师软弱无能的表现。这也涉及到这个学校的整个师资水平的问题。毕业答辩，入学考试，精神都应该是一样的。美国肯尼迪总统的xxx长MACNAMALA在考哈佛大学的研究生时，他没有答题。却写了一篇文章批评考试题目的迂腐。他的论点是，在二战以后，作为美国的名牌大学居然还出这样迂腐的题目，那是不可想象的。他提出了考试题应该是在什么样的水平上的，应该赶上时代。他得了一个零分。可是系主任在审阅考卷时，零分引起了他的注意。读完他的考卷，他划掉了那个零，重新判分，给了他九十几分(我记不清楚是九十六还是九十八分 了)。后来事实证明MAC确实不是一个一般的人，当肯尼迪邀请他担任xxx长，一年四万薪金的时候，福特汽车公司邀请他担任该公司的总裁，年薪二十万。他选择了xxx长，后来他又是世界银行的行长。那个系主任也高。MACNAMALA在考卷里批评的正是他，可是这位系主任站得高，他能赏识一个年轻有为的，有独立思考能力的，而且是批驳他的人，这说明他不愧是一名名牌大学的系主任。给MACNAMALA打零分的人是一名助教，可以原谅。护短，那都是最低档的人干的事。他连判断是非的能力都没有。是家庭妇女，老娘们儿干的事。自己的孩子跟别人打架，总是想法子护着自己的孩子，那怕是她的孩子错了。

论文答辩的准备工作

一、校方要做的准备工作

答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。

(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格

参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件是：

1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

(二)组织答辩委员会或答辩小组

毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。

答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。

(三)拟订毕业论文成绩标准

毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而xxx中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。

(四)布置答辩会场

毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。

二、答辩委员会成员的准备

答辩ppt模板范文(篇十二)

答辩人：

地址：

被答辩人：

地址：

被答辩人（本诉被告）反诉答辩人（本诉原告）__________林地合同纠纷一案。答辩人（本诉原告）针对反诉所称事实，理由和相关证据结合我国法律规定依法做出如下答辩：

一、请求事项：

驳回被答辩人的诉求，支持答辩人（本诉原告）的本诉请求。

二、事实与理由：

1、答辩人（本诉原告）签订《补偿协议》后正常使用林地，在被答辩人（本诉被告）同意的情况下搭建临时使用房，该临时使用房随时可以拆除恢复__________林地，答辩人（本诉原告）只是为了有效使用__________林地，并没有改变林地的用途。

2、答辩人（本诉原告）是否受过行政处罚与本案没有任何关系，更不属于同一法律关系。答辩人（本诉原告）在被答辩人（本诉被告）同意的情况下搭建临时使用房，已经接受了行政处罚后最终拆除了临时使用房，已经承担了相应的法律责任。

3、被答辩人（本诉被告）诉称事实有误，故意歪曲事实，意图违反合同不诚信履行。本案的真正事实为__________年__________月__________日本诉原被告签订《补偿协议》，双方约定对方对__________林地有偿使用，使用期限至__________年，并约定双方权利义务内容受__________年__________月__________日本诉被告与龚飞签订的《____________________林地有偿有期使用合同书》约束。但__________年__________月，被告不遵守双方的约定通知原告解除合同并擅自拆除原告的地上建筑物，原告问其缘由，被告称该地被告要用来堆放渣土。

综上论证，答辩人（本诉原告）认为：被答辩人（本诉被告）诉称请求没有事实和法律依据，理应驳回。支持答辩人（本诉原告）的本诉请求。

此致

_____________人民法院

答辩人：_________________________

______年_____月_____日

附：答辩书副本_____份；证据材料______份。

答辩ppt模板范文(篇十三)

各位老师、同学：

大家早上好！

我是xx级文艺学研究生，我叫xxx，我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位答辩老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩。以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、资料收集准备工作

二、论文的结构

全文总共分为5个部分，将近5万字。

第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义，以及研究对象的界定、研究范围及思路。

第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析，赋予了农村题材影视的定义，同时也指出了农村题材影视创作的危机所在，而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业，表现新气象、新面貌、新作为。

第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影，就其自身创作和所引起的社会反响来看，是经历了一个始则兴盛、其间沉寂、而后又声音渐起的一种状态。

第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段，90年代后逐渐兴盛，特别是新世纪的作品如雨后春笋般涌现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出情况，对收视率进行了调查，并对热播现象进行了探究。

第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上，表现出唯美化的造型风格和散文式的情节结构，而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向，这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。

经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。但由于学疏才浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究，借此答辩机会，万分恳切地希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问。谢谢！

答辩ppt模板范文(篇十四)

仲裁答辩书(适用于公民提交的仲裁答辩)

答辩人：___________

委托代理人：___________

答辩人于__年____月____日收到你会转来的申请人____因与我方发生____争议而提出的仲裁申请书。现提出答辩如下：

此致

仲裁委员会

答辩人：

____年____月____日．

附：有关证据材料——份。

仲裁答辩书(适用于法人或其他组织提交的仲裁答辩)

答辩人：___________ 地址：___________

法定代表人：___________ 职务：___________

电话：___________ 委托代理人：___________

工作单位：___________ 被答辩人：___________

地址：___________ 法定代表人：___________

职务：___________ 电话：___________

我方就被答辩人____因与我方之间发生的____争议向你会提出的仲裁请求，提出答辩如下：

此致

仲裁委员会

答辩人：

____年____月____日．

附：有关证据材料——份

仲裁答辩书

答辩人：××省××县××经贸公司

地址：××县××路17号

法定代表人：××

职务：经理

委托代理人：××

××律师事务所律师

答辩人于××年××月××日收到你会转来的申请人x×县x×有限公司因与我方之间的货物买卖纠纷而提交的仲裁申请书。现提出答辩如下：

……(此略)

综上所述，申请人所提要求和事实不符合双方实际履行合同状况，答辩人对货物质量不合格和交货后申请人的损失不具有主要责任。故提请仲裁委员会驳回申请人之仲裁请求。

此致

XX市仲裁委员会

答辩人：XX县XX经贸公司

法定代表人：XX

XX年XX月XX日

附：本答辩状副本×份

答辩ppt模板范文(篇十五)

答辩状

答辩人：刘某，女，汉族，生于19xx年4月16日，住xxx。

被答辩人：重庆市某加工厂，住所地：xxx。

答辩人刘某针对被答辩人重庆市某加工厂合同纠纷一案，现根据事实和法律答辩如下：

答辩人与被答辩人之间并不存在任何债权债务关系，被答辩人之诉求缺乏基本事实和法律依据，应予驳回。

一、答辩人已经向被答辩人足额支付了全部承包款，被答辩人诉称答辩人仅支付承包款20万元不符合事实，也不合情理

1、答辩人已经按照双方之间承包合同约定，按时足额向被答辩人支付承包款52万元

(1)答辩人与被答辩人于2011年1月27日签订书面《沙砾石筛选承包协议》后，已经按照惯例，向被答辩人支付全部承包款52万元，被答辩人向答辩人出具收到全部承包款收条;

(2)合同签订后，由于被答辩人的原因，答辩人于2011年7月份左右被迫退出承包场地，承包合同无法履行，造成答辩人重大经济损失;经与被答辩人多次交涉，被答辩人与答辩人达成口头合同终止协议。该口头协议的内容为：

A、终止双方之前签订的《沙砾石筛选承包协议》的履行;

B、作为对答辩人的补偿，被答辩人同意向答辩人支付现金14万元;

C、双方之间合同权利义务全部了结，双方均不得以任何理由与借口再追究对方违约责任，要求对方补偿或赔偿。

(3)答辩人与被答辩人之间的口头协议达成后，被答辩人一直未按照口头合同终止协议约定向答辩人支付14万元;经答辩人多次努力，被答辩人要求必须收回答辩人持有的承包款收据，并要求答辩人承诺不再向被答辩人主张任何违约责任;答辩人无可奈何只得在2011年10月27日，交出承包款收据，并在被答辩人持有的合同上备注：从2011年10月27日至2012年1月27日期间不在(再)履行此协议。不存在经济纠纷。

被答辩人这才于当日通过银行转账方式向答辩人支付14万元。

2、被答辩人诉称答辩人仅支付承包款23万元不符合事实，亦不合情理

(1)答辩人与被答辩人在承包协议中的地位事实上是不平等的。被答辩人作为发包人，拥有砂石选筛场绝对控制权，如果答辩人未按时足额向其支付承包款，被答辩人不可能允许答辩人入场筛选沙金;

(2)作为精明的生意人，被答辩人的负责人以及合伙人不可能在答辩人仅支付20万元承包款的情况下，在双方协议终止承包协议时，再向答辩人支付现金14万元;

(3)作为精明的生意人，被答辩人的负责人以及合伙人不可能在答辩人未付清全部承包款的情况下，在双方协议终止承包协议时，生怕答辩人再追究其违约责任，坚决要求答辩人在合同中注明双方不存在经济纠纷;

(4)答辩人与案外人王家利早已于2006年7月离婚，各自独立生活、居住，各自独立从事生产经营活动，这从被答辩人与王家利、答辩人分别签订多份承包协议也得到证实;案外人王家利与被答辩人之间的合同纠纷与本案无关。

值得注意的是，被答辩人在与案外人王家利的合同纠纷一案((2011)渝北法民初字第12730号，(2012)渝一中法民终字第03174号)二级庭审中，一直坚称其与王家利2010年2月6日签订的承包合同中，因王家利未交承包款而未得到履行;但法庭查证的事实却与其说法完全相反，由此可见，被答辩人谎话连篇，其陈述的可性度有多么的低。

二、从法律关系来看，答辩人与被答辩人之间不再存在任何法律关系，当然不存在任何债权债务关系

本案中，共涉及二种法律关系。

其一，答辩人与被答辩人通过2011年1月27日签订书面《沙砾石筛选承包协议》而建立的承包合同法律关系。该法律关系主体为答辩人与被答辩人;法律关系客体为沙砾石筛选权;法律关系内容为：答辩人的主要权利——获得一定时间与空间范围的沙砾石筛选权，主要义务——支付承包款52万元;被答辩人的主要合同权利——获得答辩人缴纳的承包款，主要合同义务，允许答辩人在一定时间与空间范围进行沙砾石筛选。

该法律关系已经因双方达成口头的合同终止协议消灭，建立在该法律关系基础之上的约定的双方权利与义务均已消灭。

其二，答辩人与被答辩人因达成口头的合同终止协议而产生的终止合同法律关系。该法律关系主体为答辩人与被答辩人;法律关系客体为双方的债权与债务;法律关系的内容为：答辩人的主要权利——获得被答辩人支付的14万元补偿款，主要义务是——放弃追究被答辩人违约责任的权利;被答辩人主要权利——在支付答辩人补偿款14万元之后，不再承担任何法律责任;主要义务——向答辩人支付补偿款14万元。

在被答辩人于2011年10月27日向答辩人支付了14万元之后，被答辩人的合同义务已了结，答辩人与被答辩人之间曾经存在的终止合同法律关系至此消灭。

至此，曾经存在于答辩人与被答辩人之间的两种法律关系——承包合同法律关系与协议终止合同法律关系均已消灭，因当事人因两种法律关系而产生的权利义务均已消灭，因此产生的债权债务均已消灭。

本案中，被答辩人要求答辩人支付承包款32万元，其诉求要想成立，必须要求答辩人与被答辩人之间目前存在依然有效的承包合同法律关系;但事实上，这一曾经存在的承包合同法律关系已然消灭，那么被答辩人要求答辩人支付承包款32万元就缺乏相应的基础法律关系，其诉求必定是无源之水无本之木，当然不应该得到支持。

三、从双方之间达成的口头合同终止协议分析，被答辩人之诉求也不应该获得支持

1、关于答辩人与被答辩人之间达成的口头合同终止协议的性质与法律效果

合同终止，当事人双方在合同关系建立以后，因一定的法律事实的出现，使合同确立的权利义务关系消灭。

既然原被告均认可双方已经协议终止《20xx年协议》的事实，那么该协议一旦达成，那么就会产生如下法律效果：

(1)当事人之间的承包合同关系消灭，原协议约定的权利义务均自动消灭;

(2)合同双方产生新的权利义务关系——双方形成合同之债，被答辩人支付答辩人14万元，以作为答辩人因合同未得到完全履行所遭受的损失的补偿。

文档为doc格式

答辩ppt模板范文(篇十六)

答辩人：XXXX单位

法定代表人：XXXX，部长。

被答辩人：XXXX有限公司。

法定代表人：XXXX，经理。

一、被答辩人所诉与事实不符。

1、我单位从未派人到被答辩人处赊购商品，接到诉状后，经详细调阅财务档案，从来都没有被答辩人所诉的财务档案或欠款记录。几任单位领导更换进行财务交接时也从来都没有被答辩人所诉债务的交接手续。

二、被答辩人提供的证据有重大瑕疵，不能采信。

1、关于被答辩人所诉XXXX元的欠条。证据瑕疵一，我单位印章的全称应为：“XXXX单位”，而被答辩人提供的欠条证据中的印章为：”XXXX单位”。此印章不属我单位印章。证据瑕疵二，该欠条仅加盖了公章，没有任何经办人员或财务人员或单位领导的签字，被答辩人没有提供购物明细。经查，我单位既没有该笔欠款的财务记录，也没有相关物资的入账资料。证据瑕疵三，欠条下半部分所谓的还款记录，仅有部分个人签字，没有加盖我单位公章。

因此，被答辩人提供的该证据与我单位没有关联性，我单位不应承担责任。

2、关于被答辩人提供的有个人签字的XX张“销货清单”。

三、被答辩人提供的的XX张“销货清单”，其记载日期均为20xx年和20xx年，根据合同法第一百六十一条之规定：“买受人应当按照约定的时间支付价款。对支付时间没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，买受人应当在收到标的物或者标的物单证的同时支付。”上述销货清单的诉讼时效起算时间应以销货清单上记载的时间为准，到今早已超过2年的诉讼时效。即使买卖事实成立，被答辩人也早已丧失胜诉权，人民法院应驳回其诉讼请求。

综上，被答辩人所诉无事实依据，证据有重大瑕疵，与待证事实毫无关联，不能证明其主张。被答辩人的各项诉讼请求均应予以驳回。

此致

XXXX县人民法院

答辩人：XXXX单位

二〇XX年XX月XX日

答辩ppt模板范文(篇十七)

尊敬的毕业设计（论文）审核小组的领导和老师：

你们好！

在微积分学中，泰勒公式占有重要的地位，并以各种形式出现而贯穿全部内容，因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环。本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用。它是通过几个典型的例题，说明几个类型的问题，也即是从特殊到一般的推理过程。我们又称之为研究式学习（归纳）。这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径。推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式。

本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨，尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用，显现出泰勒公式的应用之广泛。其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导。

本人论文自20XX年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下：

20XX年2月：构思论文的大致结构。

20XX年3月：查阅相关国内外文献。

20XX年4月：根据前量步的准备工作，完成初稿。

20XX年5月：在老师的指导下，对初稿进行修改，使其完善和严密，定稿打印装订，并进行答辩。

经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准。

申请人（签字）：

XX年XX月XX日

答辩ppt模板范文(篇十八)

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自xx级马克思主义哲学专业的学生xxx。

我的论文题目是《xxx》。

下面本人就具体阐述一下论文的主要结构和内容。

本论文的主要框架是各章内容、结论、创新点与不足、展望与致谢等，本人就从这几个方面进行具体阐述。

全文共分为四章。

在绪论中，主要概述了选题背景与研究的目的和意义、国内外研究现状、研究内容和方法。

接下来本人就对此分别展开阐述。

第二章是科学是变革思维方式的精神力量。

主要从工业革命时代马克思科学观产生和发展的背景、科学的发展对认识论的变革作用、科学的发展对马克思辩证唯物主义方法论形成的作用这三个方面展开论述。

第三章是科学是推动生产力发展的决定力量。

主要从近代科学的发展促进资本主义生产方式的确立和巩固、马克思关于劳动工具是生产力水平的标志的论述、马克思关于科学是生产力的论述这三个方面展开论述。

第四章是科学促进社会形态更替和人的发展。

主要从科学通过变革生产关系来变革社会制度、科学的发展为新的更高级的社会制度奠定物质基础、科学与劳动异化以及人的解放和全面发展这三个方面展开论述。

论文通过研究得出了以下几个结论：

（1）科学对人类的思维方式起着重要的变革作用；

（2）要重视科学的物质生产和变革作用；

（3）科学具有二重性；

（4）科学最终目的是要为人的发展服务。

论文在以往的研究基础上也有一些创新，创新点主要有以下两个方面：首先，以往论文基本都是研究马克思全面的普遍的科学观，论文研究的重点也不够突出，而本论文专门研究工业革命时代的马克思科学观，突出强调和深入研究了工业革命时代科学开始进入生产以后发挥的巨大革命作用。

其次，论文在研究中主要以科学在随着社会发展和社会形态的变化中革命作用和地位的不断提高为线索，对工业革命时代科学初步进入生产过程发挥的巨大革命作用进行了深入的研究，重点突出了马克思关于科学是生产力和物质生产活动的见解。

当然，由于自身知识能力的局限性，论文的写作也还存在很多不足之处，今后我会继续提高自身知识能力，查阅资料，更准确清晰地理解马克思科学观的核心思想，也使论文的论证更加有说服力。

最后，我要表达一下我的谢意。

在论文的准备和写作过程中，经过多次修改才最终定稿，在这期间，很多老师尤其是我的导师都给予我许多指导和宝贵的建议。

在这里，我对他们表示我最真挚的感谢和敬意！另外，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。

谢谢老师！

答辩ppt模板范文(篇十九)

一、毕业论文答辩的一般程序

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

4、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

xxx中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。

二、主答辩老师的提问方式

在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。

1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。

3、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。

三、学员答辩要注意的问题

学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

（一）携带必要的资料和用品

首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

（二）要有自信心，不要紧张

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

（三）听清问题后经过思考再作回答

主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么？切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。

（四）回答问题要简明扼要，层次分明

在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

（五）对回答不出的问题，不可强辩

（六）当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论

答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢？”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难你，相反会认为你有水平，基础扎实。

（七）要讲文明礼貌

论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

答辩ppt模板范文(篇二十)

答辩人：

名称：____

地址：_____________

电话：______

法定代表人：

姓名：______________

职务：______

委托代理人：

姓名：_____

性别：____

年龄：______

民族：___

职务：___

工作单位：___________

住所：________________

电话：______

因______________诉我单位______一案，兹答辩如下： ____________________________________ ____________________________________

此致

_____人民法院

答辩人：_______(盖章)

法定代表人：_____(签章)

____年__月__日

附：答辩书副本___份。

其它文件____份。

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